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思维差异视域下的当代大学生思想政治教育和谐发展问题探讨
作者姓名:黄桂钦  郑英杰
作者单位:吉首大学,湖南,吉首,416000
摘    要:和谐是有差异的和谐.实现大学生思想政治教育的和谐发展应尊重大学生群体及个体的思维差异,并针对这些差异实行个性化教育,从而实现大学生个性自由、全面、和谐的发展.

关 键 词:思维差异  大学生思想政治教育  和谐发展
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