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应用心理契约理论改进高校课堂教学
引用本文:郑嫦,卢宇婷.应用心理契约理论改进高校课堂教学[J].现代妇女,2014(7):170-171.
作者姓名:郑嫦  卢宇婷
作者单位:贵州师范大学教育科学学院;
摘    要:心理契约这一概念被广泛应用于人力资源管理当中。随着高校的扩招,高校的教学质量下降,学风也出现下滑趋势。将管理学中的“心理契约”概念引入到高校师生关系的研究中,有利于加强课堂教学中心理契约的建构,对提高高校课堂教学提供了新视角,从而建立良好的师生关系,提高教学质量。

关 键 词:心理契约  高校教学  师生关系
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