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| 素描教学随笔 | |
| 引用本文： | 王红英.素描教学随笔[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2002,21(2):135-136. |
| 作者姓名： | 王红英 |
| 作者单位： | 河南大学艺术学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 素描是一种对话。是内心最真诚的情感的表达,真诚不同于真实,真正感人至深的真诚而非真实。真实只是真诚的一个方面,不折不扣的真实正是艺术的大敌。由此而论,作为造型艺术基本功的素描教学,从一开始就不单纯是技术训练。更重要的是唤醒学生的内在潜能,使他们进入敏锐的感知世界。 |
| 关 键 词： | 艺术 素描 基本功 感知 独特 |
| 文章编号： | 1006-2920(2002)02-0135-02 |
| 修稿时间： | 2002年4月15日 |
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