首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
儿童节目促进儿童认知
作者姓名:
余齐玲
摘 要:
儿童节目为儿童定制,对儿童成长的诸多方面都有帮助.之前已经有很多针对儿童节目的研究,但是很少有人从儿童节目这个切入点研究儿童认知的积累.本文主要从儿童节目的两种类型(以儿童为观众和以儿童为参与者),分别采用例证法,研究儿童节目对儿童认知积累方面的帮助.
关 键 词:
儿童
节目
认知
积累
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号