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德育接受的特点和规律
引用本文:杨少龙.德育接受的特点和规律[J].学术探索,2001(Z1):243-245.
作者姓名:杨少龙
作者单位:昆明理工大学法学院,云南,昆明,650051
摘    要:从德育接受过程的实际出发,运用系统论的观点、辩证的观点,全面阐述德育接受的特点和规律.

关 键 词:德育  教育  接受  特点  规律
文章编号:1006-723X(2001)增-0243-03
修稿时间:2001年3月30日

The Characteristics and Laws of Moral Education Acceptance
Abstract:
Keywords:
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