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杂志ISSN号
应用“语言习得理论”促进大学英语课堂教学
作者姓名:
唐廷君
作者单位:
四川理工学院外语学院
摘 要:
走过几十年风雨的大学英语教育在为中国教育作出杰出贡献的同时,也存在很多问题。改革大学英语教学已经成为高校教育改革中重要的一方面。它已经成为业界甚至整个社会关注的焦点。很多一线教师也在不断地进行着大胆的尝试。在此作者主张引入语言学中的"二语习得理论",为大学英语教学改革提供理论指导,改进大学英语课堂教学。
关 键 词:
大学英语改革
二语习得理论
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