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让孩子自己去实践
作者姓名:
何小行
作者单位:
沈阳师范大学音乐学院 音乐学专业;
摘 要:
针对当前小学音乐教育中过于偏重艺术音乐教育,致使教师们往往看不到孩子们进行创造性音乐活动潜在本能的现象,本文提出:1.音乐教育要唤起人人生来具有的音乐本能。2.在音乐教育中,音乐只是手段,教育人才是目的。3.让学生自己去实践。
关 键 词:
音乐欣赏者
音乐活动
学生
教育人才
本能
教师
小学音乐教育
实践
创造性
教学内容
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