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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职应用文写作教学如何与专业课程教学相融合
作者姓名:
成青
作者单位:
湖南理工职业技术学院
摘 要:
本文从高职教育公共课与专业课的关系入手,从根据专业的需求与特点设置教学内容、围绕专业为中心设置教学案例,加强知识应用的实践环节教学,促使应用丈与专业教学相融合,三方面阐述应用文教学如何体现为专业教务服务的思想.
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