让学生在自由的空间里放飞心灵——试论小学宽松式作文教学 |
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引用本文: | 姚红伟.让学生在自由的空间里放飞心灵——试论小学宽松式作文教学[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(5). |
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作者姓名: | 姚红伟 |
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作者单位: | 浙江省德清县逸夫小学 |
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摘 要: | 新课程理念下的宽松式作文教学.指的是在作文教学过程仁日教师创设宽松、愉悦的学习环境,充分尊重和相信每一位学生,让他们想说什么就说什么。想写什么就写什么,实在写不出来时,老师予以明确、具体、有效的指导及帮助,或者组织引导互帮互助,以达到写好作文之目的。必须承认.这里所说的帮助,包含着学生之间的交流。学生的需要是老师指导的前提,学生需要的是老师的帮助而不是包办,需要的是思维上的活跃,而不是禁锢,因为,主体是学生。
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关 键 词: | 学生需要 作文教学 小学 心灵 自由 新课程理念 教学过程 学习环境 |
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