构建“课内外结合”的群文阅读教学模式初探 |
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作者姓名: | 赖天惠 |
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作者单位: | 重庆市巴南区李家沱小学 |
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摘 要: | 单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读,是人们日常生活和工作中的三种阅读方式。为了让学生学会多篇文章的阅读,即群文阅读,改变学生传统的阅读方式,笔者开展了全国子课题“利用‘群文阅读’养成小学生阅读习惯的实践研究”,以课题带动研究,并以现行人教版单元教材为议题篇目,适当选择课外篇目进行补充,开展了课内外结合的群文阅读教学实践,初步构建出了小学中高年级课内外结合的群文阅读教学一般模式,改革了传统阅读教学模式,扩大了学生的阅读面,增加了学生的阅读量,培养了学生的阅读好习惯。
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关 键 词: | 课内外结合 群文阅读 教学模式 |
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