多元文化对青少年社会公德教育的影响及对策 |
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引用本文: | 王惠民.多元文化对青少年社会公德教育的影响及对策[J].科学咨询,2015(17). |
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作者姓名: | 王惠民 |
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作者单位: | 延边大学马克思主义学院 吉林延吉 133002 |
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摘 要: | 社会公德作为社会道德的基石和支柱之一,是衡量一个社会道德风尚好坏乃至一个人道德水平高低的重要标志。多元文化冲突一方面有利于青少年吸收世界优秀文化成果,一方面也在改变着青少年的思维方式、价值观念和生活方式。在多元文化背景下加强青少年公德教育,必须坚持和而不同、一元主导多元并存的原则,不断充实教育内容,完善教育体系。
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关 键 词: | 多元文化 青少年 公德教育 影响 对策 |
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