浅谈国立音乐院“幼年班”人才培养模式--兼析当前学前音乐教育专业现状 |
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引用本文: | 李雪.浅谈国立音乐院“幼年班”人才培养模式--兼析当前学前音乐教育专业现状[J].科学咨询,2015(17). |
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作者姓名: | 李雪 |
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作者单位: | 重庆幼儿师范高等专科学校 |
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摘 要: | 抗战时期我国第一所儿童专业音乐学校——“国立音乐院”于1945年秋在重庆青木关成立。笔者通过对国立音乐院幼年班人才培养模式进行史料梳理,深入挖掘其招生机制、课程设置、教师配置等特征,结合当前学前音乐教育现状浅谈幼年班人才培养模式给当前今音乐教育带来的积极启示。
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关 键 词: | 人才培养模式 招生机制 课程设置 教师配置 |
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