发挥学生主体作用构建高效和谐课堂

长期以来，我们的政治课堂教学所沿用的几乎都是“以教师为主体”的原则。在课程实施方面，存在于强调接受性学习、死记硬背、机械练习等问题。在教育教学过程中，学生和教师的关系、地位问题，总是直接影响教育教学的效果，也关系到培养人的质量，从而更会影响到社会的发展。而新课程改革带来了新的教育教学理念，它要求我们更新观念，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中凸显学生的主体地位。在这方面我也做了积极的探索，以下是我的一些做法和体会。