浅谈幼儿园环境创设的问题及对策

幼儿园环境作为重要的教育资源和“隐形课程”，对孩子们的身心发展、智力开发影响深远，但现在幼儿园环境创设中却存在片面性和误区，如重物质，轻精神；重装饰，轻教育等。为了更好地体现环境的教育性、实用性、安全性，彰显孩子的主体性，应以幼儿为本，因地制宜搞好环境创设，充分调动幼儿参与学习的积极性，让幼儿们能在和谐、宽松的环境中学习与发展。