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| 如何整合小学数学计算与解决问题 | |
| 引用本文： | 盛远书.如何整合小学数学计算与解决问题[J].科学咨询,2015(16). |
| 作者姓名： | 盛远书 |
| 作者单位： | 重庆市开县东华中心小学 |
| 摘 要： | 《数学标准》对我们树立正确的教学观起着引领的作用。但一系列的现实问题正困扰着我们的课堂。如：一节计算课的重心是重于“算”还是“用”，实际解决问题与计算技能形成的教学冲突如何协调、取舍？计算教学自身问题如何解决？时下，学生的计算错误率高，计算能力偏低，是不争的事实，但单纯对学生进行计算技能的训练，显然又不利于学生的知识与技能、数学思维、解决问题、情感态度等多方面能力的发展等。在课堂教学中，如何有机地整合计算和解决问题呢？ |
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