《愚公移山》教学案例 |
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引用本文: | 李永鸿.《愚公移山》教学案例[J].科学咨询,2015(16). |
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作者姓名: | 李永鸿 |
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作者单位: | 重庆市綦江区万兴中学 |
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摘 要: | 案例主题:让学生做课堂的主人。 案例背景:积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,这是新的课程标准明确提出的基本理念。课堂上教师如何有效地引导,把课堂还给学生,让学生做课堂的主人,更是值得我们每一位教师思考的问题。回顾我所上的一节公开课《愚公移山》一文第二课时的教学,对于学生大胆的辩论和配合,至今回味无穷。
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