高职院校的专业核心课程体系的实践与研究

<正>课程建设是高职院校的一项基础性、系统性工程,它不仅要充分体现职业教育的技术应用型或操作型的高技能性,而且还要充分体现人才培养的高质量。几年来,我国高职院校在课程建设方面,为落实后续式订单人才培养方案,不断进行探索与改革。其中开展的以岗位为平台以项目为载体以应用为目标的专业核心课程体系建设,就是一项重要内容。[1,2]该课程体系建设不仅缩短了学校与企业行业之间的距离,增强了学生岗位技能,而且有针对性地培养了高职学生的职业素养,增强了对工作的责任心。