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| 《教育学》课程教学改革的探讨 | |
| 引用本文： | 吴永光.《教育学》课程教学改革的探讨[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2007(3). |
| 作者姓名： | 吴永光 |
| 作者单位： | 湖南女子职业大学 湖南长沙410004 |
| 摘 要： | 《教育学》是师范专业的一门必修课,但为数不少的学生对这门课不感兴趣。因此,如何进行《教育学》教学改革,利用有限的课堂教学时间,提高教学效果,是每一位《教育学》教师在教学中所要解决的当务之急。《教育学》的教学,需要教师认真备课,认真分析和处理教材,创造性地运用多种教学方法,加强教学信息反馈,改革考核方式,营造良好的教学氛围,才能理论联系实际,达到提高教学效果的目的。 |
| 关 键 词： | 教育学 教学改革 教学效果 |
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