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| "启发-探究"模式在化学教学中的实践与思索 | |
| 引用本文： | 谭新艳."启发-探究"模式在化学教学中的实践与思索[J].湖南工业大学学报（社会科学版）,2006,11(5). |
| 作者姓名： | 谭新艳 |
| 摘 要： | "启发-探究"模式在化学教学中可引导学生发现问题,激发探究欲望,营造民主、宽松与和谐的教学氛围,培养学生积极的探究态度、合作意识及创造性思维能力. |
| 关 键 词： | 启发 探究 教学模式 |
Practice of Elicitation-Probe Mode in Chemistry Teaching |
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| TAN Xin-yan.Practice of Elicitation-Probe Mode in Chemistry Teaching[J].Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition),2006,11(5). | |
| Authors: | TAN Xin-yan |
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| Keywords: | |
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