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杂志ISSN号
美术教育本质的研究
作者姓名:
梁玖
作者单位:
西南师范大学美术学院
摘 要:
美术教育及其本质,是美术教育学科研究的重要内容。美术教育本质是一个立体的结构系统。为此,本文界论了美术教育本质的内在三大结构层面。一是美术教育的空间直感教育特性;二是美术教育的启迪诱创教育特性;三是美术教育的情感享受教育特性。
关 键 词:
美术教育
空间直感
启迪诱创
情感享受
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