师德建设与教师课堂教学中的价值引导 |
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引用本文: | 丁锦宏.师德建设与教师课堂教学中的价值引导[J].南通工学院学报(社会科学版),2007,23(3):57-58. |
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作者姓名: | 丁锦宏 |
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作者单位: | 南通大学教育科学学院 |
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摘 要: | 教师的职业道德表现在教师教学、教育活动的方方面面。课堂教学是教师职业活动的主要场域,因此,教师在课堂教学中重视和坚持对学生进行主流社会价值引导,是教师职业道德要求。这种要求的合理性基础在于教育的“育人”本质;其合法性基础在于“教师是社会代表”。而要将这种价值引导真正落实到具体的课堂教学过程与环节的实处,则取决于教师自身的价值操持与信仰。
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关 键 词: | 课堂教学过程 教师教学 价值引导 师德建设 教育活动 职业活动 主流社会 合法性基础 |
修稿时间: | 2007年6月7日 |
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