着眼学生 多方入手——为中学语文课堂教学指招 |
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引用本文: | 陈守桓.着眼学生 多方入手——为中学语文课堂教学指招[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2007(6). |
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作者姓名: | 陈守桓 |
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作者单位: | 江苏省灌南县长茂中学 |
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摘 要: | 虽然新课程标准在全国各地已经颁布数年,但是语文课堂教学仍多重复着老路,导致耗能低效。语文教学要真正走出传统的阴影,必须树立人本思想,着眼学生,把学生放在首位,并从多方面“入手“从学生最邻近的智力发展区入手,从学生丰富多彩的生活世界入手,从培养学生的情感入手,从提高学生语文素养入手。而激发学生学习兴趣,是提高语文课堂效益重要途径。
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关 键 词: | 着眼学生 学生兴趣 课堂效益 |
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