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| 课堂教学中渗透数学思想方法的探索 | |
| 引用本文： | 冯修平.课堂教学中渗透数学思想方法的探索[J].科学咨询,2004(12). |
| 作者姓名： | 冯修平 |
| 作者单位： | 重庆市奉节县竹园初级中学 |
| 摘 要： | 数学思想方法,是数学的灵魂和精髓。在数学教学中重视数学思想方法的教学,不仅可以提高数学教学效率,减轻学生负担,而且有利于人才的培养,素质的提高。遵循我国数学课程标准的要求,笔者于数学教学实践中有意在数学思想方法的渗透上作了一些尝试。一、数形结合,美妙绝伦注重图形直观、形象化,以及数形结 |
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