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| 青少年亲社会行为的概念表征研究 | |
| 引用本文： | 寇彧,张庆鹏.青少年亲社会行为的概念表征研究[J].社会学研究,2006(5). |
| 作者姓名： | 寇彧 张庆鹏 |
| 作者单位： | 北京师范大学发展心理研究所，北京师范大学发展心理研究所 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划“十五”重点项目(DBB010520)，北京市两委委托课题:北京市未成年人思想道德教育层次性研究 |
| 摘 要： | 亲社会行为是社会心理学领域的重要研究课题。本研究采用系统聚类分析和探索性因素分析的方法分析了青少年对43种亲社会行为①所做的符合程度的评价,探讨青少年亲社会行为的概念表征。结果发现:(1)青少年的亲社会行为概念是以原型表征的;(2)青少年亲社会行为的概念原型由遵规与公益性亲社会行为、特质性亲社会行为、关系性亲社会行为、利他性亲社会行为四个维度构成;(3)四个维度上的最佳实例分别是:“亲情行为”、“忠诚”、“增进友谊”和“帮助”。 |
| 关 键 词： | 青少年 亲社会行为 概念表征 原型 |
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