大学生公民教育的基点——社会主义核心价值观教育探析 |
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引用本文: | 李艳,杨源.大学生公民教育的基点——社会主义核心价值观教育探析[J].决策探索,2014(12):48-49. |
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作者姓名: | 李艳 杨源 |
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作者单位: | 河南中医学院 |
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基金项目: | 【本文系河南省教育厅自然科学研究项目“社会转型期大学生公民教育研究”(2011A880017)的阶段性成果】 |
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摘 要: | 党的十八大报告顺应我国时代发展,体现时代精神和时代价值观念,提出我国现阶段的社会主义核心价值观,其基本内容:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观实现了国家、集体、个人在价值目标上的融汇统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。也实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。因此,我国现代社会培养的公民,应该具备社会主义核心价值观要求的公民素质。而作为社会主义建设的未来主力军---大学生,其公民意识的强弱与公民能力的大小,能否具备社会主义核心价值观要求的国家公民素质,承担起现代社会中的公民责任,是我国高等院校是否坚持对大学生进行社会主义核心价值观教育所决定的。习近平总书记2014年五四青年节在北京大学师生座谈会上的讲话中指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”所以,高校要积极开展对大学生的社会主义核心价值观公民教育,青年大学生要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己行为选择的基本遵循,作现代社会的合格公民。
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关 键 词: | 社会主义核心价值观教育 青年大学生 公民教育 基点 现代社会 社会主义建设 公民素质 师生座谈会 |
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