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小学语文教学初探
引用本文:胡春艳.小学语文教学初探[J].决策探索,2014(12):50-50.
作者姓名:胡春艳
作者单位:虞城县第一实验小学
摘    要:学生真实的学习需求和真正的学习发展,是教学的根本目的。而时下教学活动中一味追求形式和技巧的做法,使得教学的核心价值往往被异化。小学语文教学迫切需要回归“以生为本”的理念,积极创造环境,把课堂还给每一位学生。同时,要不断创新教学方式,善用积极评价,注重合作学习,增强学生的自主性与创造性。

关 键 词:小学语文教学  “以生为本”  学习需求  教学活动  核心价值  创造环境  教学方式  合作学习
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