中学英语口语表达的障碍及其对策、

一、引言在日常教学中 ,我们发现部分学生面对老师非常害羞 ,不愿积极参与课堂口语活动 ;而另一部分学生在口语活动中有很高的积极性 ,却不知怎么表达或表达时出现许多语言错误。我国基础教育阶段英语课程标准就初中毕业时 (第五级 )“说”的要求作了以下明确的描述 :(1)能就简单的话题提供信息 ,表达简单的观点和意见 ,参与讨论 ;(2 )能与他人沟通信息 ,合作完成任务 ;(3)能在口头表达中进行适当的自我修正 ;(4 )能有效地询问信息和请求帮助 ;(5 )能根据话题进行情景对话 ;(6 )能用英语表演短剧 ;(7)能在以上口语活动中语音、语调自然 ,语…