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| 浅论"两课"教学中的主体参与 | |
| 作者姓名： | 郭娅 |
| 作者单位： | 西南民族大学 四川成都610041 |
| 摘 要： | 提高“两课”的教学质量 ,主体参与是重要的一环。要实现和加强“两课”教学的主体参与 ,就必须注重对教学过程中主体间的理解、沟通、互动、尊重等因素的把握。要实现“两课”教学的主体参与 ,理解是前提 ,沟通是途径 ,互动是形式 ,尊重是保证。 |
| 关 键 词： | “两课” 教学 主体参与 |
| 文章编号： | 1004-3926(2003)10-0292-02 |
| 修稿时间： | 2003-07-06 |
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