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融合STEAM的青少年智能编程机器人创客教育研究
引用本文:梁锦雄,杨伟钧. 融合STEAM的青少年智能编程机器人创客教育研究[J]. 广州城市职业学院学报, 2022, 16(1): 74-77. DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2022.01.015
作者姓名:梁锦雄  杨伟钧
作者单位:广州城市职业学院 信息工程学院,广东 广州510405,广州城市职业学院 机电工程学院,广东 广州510405
基金项目:广东省教育科学规划课题;广州市社区教育服务指导中心社区教育项目;广州市青少年科技教育项目
摘    要:设计融合STEAM的青少年智能编程机器人创客教育的实施方案,通过四个"小车主题"课程案例,展示如何运用循序渐进、层层加深又互相联系的方法培养青少年的逻辑和编程思维,提高学生的实践创新能力.

关 键 词:STEAM  青少年  编程  机器人  创客教育

Research on Maker Education of Intelligent Programming Robots for Teenagers Based on STEAM
LIANG Jin-xiong,YANG Wei-jun. Research on Maker Education of Intelligent Programming Robots for Teenagers Based on STEAM[J]. Journal Of Guangzhou City Polytechnig, 2022, 16(1): 74-77. DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2022.01.015
Authors:LIANG Jin-xiong  YANG Wei-jun
Abstract:
Keywords:
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