湖北教育对口援疆的创新探索——基于1999—2022年数据的实证分析

对口支援新疆是党中央、国务院制定的一项战略决策，教育援疆是对口援疆的重要组成部分，事关边疆地区发展稳定与民族地区人才培养。通过对1999—2022年湖北省教育对口援疆数据的研究发现，湖北省教育援疆呈现出由“输血式”援疆向“造血式”援疆和“活血式”援疆演进特征，变革的动力由单纯的外部注入变为内外双向发力，工作机制由散点突进变为协同并进。创新举措主要有：支持援疆名校办分校、注重并鼓励结对帮扶、加快工作制度化进程、多点全学段“组团式”援疆、组织层面加强驱动、理顺援受方对口关系、选优配强援疆教师等。未来，湖北省教育援疆应在引领智力援疆、推动科技援疆、拓展就业援疆、助力产业援疆和实施文化润疆等领域全面发挥综合效益。