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初中生独立性心理特征的戍因与教育对策初探
作者姓名:
汤全明
摘 要:
许多初中班主任都有过这样的烦恼和忧虑:昔日对老师无话不谈的学生,渐渐地疏远了老师,情感由外露趋向于封闭状态。他们开始向老师“保密”了。还有些学生似乎越来越“犟”了,老师的话当耳边风,越是不让他干的事,他越是要去试试。这是怎么回事呢?这些学生怎么会变成这样了呢?
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