高职语文教学与专业相结合的“三性”分析

文化教学与专业结合教学被国家教育部各级都重视,高职文化课重头——语文课教学和专业结合教学中还有很多事情要做,有许多的问题还待解决。我们分析这种结合性教学的必要性、可能性及可行性,希望尽快实现全面教育的结合。