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分类号
杂志ISSN号
中美师资培养的比较研究
作者姓名:
邓志祥
作者单位:
武汉教育学院教育管理系!湖北武汉430050
摘 要:
通过中美两国教育管理制度、教师职前教育和在职培训比较研究,揭示我国教师教育的一般特点,指出我国教师培训中存在的问题,并具体阐述了我国教师教育改革发展应努力的方向。
关 键 词:
中国 美国 师资培养 比较研究 教师管理制度 教师职前教育 教师在职培训 教师教育
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