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高校创新人才培养:制度的视角
作者姓名:解飞厚  龚雪
作者单位:湖北大学高等教育研究所,湖北武汉,430062
基金项目:湖北省高等学校教学研究项目“省属重点高校本科精英人才培养模式研究”
摘    要:现行的高校招生制度、高校评价制度、教师评价制度和学生评价制度直接制约了创新人才的培养,唯有制度创新才是高校创新人才培养走出困境的必由之路。制度创新可以采取的策略有:以高中学习评价和高考成绩为依据,加上大学生淘汰制的招生制度;政府对学校教学质量、经费使用的监督以及社会对高校排名的评价制度;肯定教学学术价值、保证教学过程和职称晋升表决权下放的教师评价制度;以开卷为主的考试、多元评分、考试成绩与平时研究性实践相结合的学生评价制度。

关 键 词:高等学校  创新人才培养  制度创新
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