中职生体验式公共空间意识培养的实践 |
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引用本文: | 孙琴芳.中职生体验式公共空间意识培养的实践[J].职业,2015(5):73-75. |
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作者姓名: | 孙琴芳 |
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作者单位: | 杭州市电子信息职业学校 |
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摘 要: | 培养公共空间意识,是现代公民走向国际社会所必须具备的基本素养,学校在公共空间意识的培养过程中,担当着重要的角色。体验式公共空间意识的实践研究,是以学校为主要场域,以校园生活为主要依托,以知识领悟、情感认同、行为自训为三个培养层次,打破传统的德育模式,引导学生自主建构公共空间意识的一种教育通道和方法。
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关 键 词: | 公共空间意识 体验式 中职学生 |
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