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| 中等职业学校农科专业课教师自我提高的取向 | |
| 引用本文： | 玄远程,李玉芬.中等职业学校农科专业课教师自我提高的取向[J].职业,2015(5):65. |
| 作者姓名： | 玄远程 李玉芬 |
| 作者单位： | 迁安市职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 中等职业学校农科专业课教师应以把握"三个脉搏"、促进知识结构的转化、边教学边致富、投身本地农业生产"大合唱"等为取向,努力提高自身的专业理论和技能素质,以适应教学、短期培训和技术指导等工作的需要。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 农科专业课教师 自我提高 取向 |
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