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Krashen第二语言习得理论对高职高专英语教学的启示
作者姓名:郭小纯
作者单位:桂林师范高等专科学校,广西桂林541001
摘    要:探索更为有效的高职高专英语教学方法是适应社会发展需要的必然趋势,为此依据克拉申的第二语言习得理论探讨其在高职高专英语教学实践中的应用,旨在提高英语教学质量,为社会各行各业输送合格人才。

关 键 词:Krashen  第二语言习得理论  高职高专  英语教学
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