| 人力资本和社会支持与农村幼儿教师流动的实证研究 |
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| 引用本文： | 胥兴春.人力资本和社会支持与农村幼儿教师流动的实证研究[J].西南农业大学学报(社会科学版),2016,3(4):19-24. |
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| 作者姓名： | 胥兴春 |
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| 作者单位： | 西南大学 教育学部,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学规划项目“民办幼儿园教师身份定位与保障机制研究”，项目负责人:胥兴春 |
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| 摘 要： | 稳定的教师队伍是农村学前教育健康发展的重要保障。为了揭示农村幼儿教师流动现状，分析其影响因素，采用问卷对300名农村幼儿教师进行了调查。结果发现：(1)农村幼儿教师具有较高的流动意愿和较频繁的流动行为；(2)人力资本、社会支持对农村幼儿教师流动意愿有显著影响；(3)社会支持对农村幼儿教师流动行为有显著影响。基于此，通过强化年轻教师的思想教育，利用社会关系稳定教师队伍，改善农村教师工作环境，建立科学的农村教师流动机制，以实现农村幼儿教师队伍的合理流动。
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| 关 键 词： | 农村地区 幼儿教师 职业流动 人力资本 社会支持 |
Human Capital,Social Support and the Mobility of Rural Preschool Teachers |
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| XU Xingchun.Human Capital,Social Support and the Mobility of Rural Preschool Teachers[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2016,3(4):19-24. |
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| Authors: | XU Xingchun |
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| Keywords: | |
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