基于扎根理论的大学生心理问题的表现、成因及应对

当代大学生的心理问题日益频繁，严重影响了其健康成长，需要对新时期大学生的心理问题呈现的特点及影响因素进一步深入探索。本文旨在分析新时期大学生心理问题的主要表现和影响因素。采用目的性抽样方法，以高校存在心理问题的50个学生案例作为数据分析的样本，通过扎根理论的三级编码对数据资料进行编码和分析。研究发现大学生的心理问题主要体现为情绪波动较大、行为破坏力强、躯体症状明显、个体态度消极、思维偏差异常、自我认知偏差等方面，主要影响因素为家庭关系复杂、学校生活压力、社会环境变化、个体性格缺陷、负性成长经历、个人能力较差等方面。新时期大学生心理问题的表现呈现在内外两个方面，这些问题是个体内部与外部环境相互作用、相互影响形成的。