世纪大学创新创业教育的实践与启示：培养全球竞争力人才

创新创业型大学是推动产学研协同、科创融汇的重要力量之一。本文通过对马来西亚私立大学（世纪大学）创新创业教育开展情况的反思，发掘其全球竞争力人才培养目标的内涵，总结经验，形成可参考的规律，从校内全员参与式创新创业教育开展、校外创新创业网络平台搭建、跨文化融合和影响力提升四个方面建构一个覆盖各个层面的创新创业生态系统。