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从克莱姆士语境分析外语教学现状及其应用
作者姓名:
何荷
作者单位:
华中师范大学
摘 要:
在外语教学中,并不是为了学习语境而研究和讨论,而是为了更好地利用语境来为学习外语和语篇服务。合理地设置语境,加强学生的印象,在特定的语境中,更多地接触英美文化,才能更好地学习英语。
关 键 词:
语境
外语教学
情景
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