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小学数学构建有效课堂实现有效教学的浅见
作者姓名:张宇亮
作者单位:辽宁省阜新市彰武县五峰九年制学校
摘    要:数学课堂效率的高低,直接关系到数学教学质量的高低.随着新课改的不断深入,引起了一场场课堂教学大讨论、大变革,但无论怎样,其最终目的都必须指向教学的有效性.那么,如何构建有效课堂、实现有效教学呢?

关 键 词:小学  数学教学
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