地理教师开展行动研究的意义和路径

行动研究在目前教育界备受关注的教学研究方法,它注重解决实际教学中遇到的问题,能够提升自身教育实践理性,获得专业成长的过程。本文从开展行动研究的意义和路径两个方面来阐述的,有助于增强其研究信心,并对开展行动研究提供一些帮助。