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走出综合实践活动课的误区
作者姓名:黄东汉
作者单位:晋江市永和镇集英小学
摘    要:实施综合实践活动课,教师们比较关心的是如何设计综合实践活动的主题,如何指导学生进行实践活动,如何对学生进行评价等具体的实践层面的问题。遇到问题不足为怪,关键是要分析和寻求解决问题的出路。因此。我认为当前学校和教师在认识上必须走出以下几个误区。

关 键 词:综合实践活动课  误区  教师  学生  主题  学校
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