浅谈新课程理念下的数学课堂教学

新的数学课程强调,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等课堂教学活动。笔者结合学习和工作实践,就新课程理念下的数学课堂教学谈几点体会。