《汤姆叔叔的小屋》的家庭伦理解读 |
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引用本文: | 崔娃.《汤姆叔叔的小屋》的家庭伦理解读[J].社会科学战线,2012(3):238-240. |
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作者姓名: | 崔娃 |
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作者单位: | 吉林大学文学院 |
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摘 要: | 哈里叶特.比彻.斯托的《汤姆叔叔的小屋》被评论家认为是美国有史以来创作的最具影响力的作品,也是19世纪最重要的作品之一。评论界对该作品的解读呈现出多样性的特点,但至今还没有学者从伦理学的角度解读这部作品。文章运用文学伦理学的批评方法对作品中的家庭伦理进行解读,分析作品表现出来的互爱互敬、分工明确的夫妻伦理;父母对子女关爱教育、子女对父母尊敬听从的亲子伦理;友爱和睦、互帮互助的兄弟伦理;主人对仆人尊重关爱、管理教育,仆人对主人忠诚服从、尽职尽责的主仆伦理等四种伦理关系和伦理秩序。通过对作品中这些伦理关系和伦理秩序的解读,我们可以洞见斯托的家庭伦理取向,并获得一些于当今社会有益的感悟和启发。
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关 键 词: | 斯托 《汤姆叔叔的小屋》 家庭伦理 |
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