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例谈语文教学过程中的多角度德育渗透
引用本文:
成敏.例谈语文教学过程中的多角度德育渗透[J].科学咨询,2016(4):91.
作者姓名:
成敏
作者单位:
重庆市茄子溪中学
摘 要:
语文是培养学生交流、表达、思考的学科,这一学科特点,使高中语文教学渗透德育教育,更有可操作性。本文将就高中语文教学渗透德育教育的可行性、渗透方式结合具体事例进行阐述。
关 键 词:
德育渗透
语文
教学
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