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大学英语自主学习情感教学探析
引用本文:梁田,严宁.大学英语自主学习情感教学探析[J].长江大学学报(社会科学版),2011,34(5).
作者姓名:梁田  严宁
作者单位:哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨,150001
基金项目:黑龙江省哲学社会科学规划项目,中央高校基本科研业务费专项资金项目
摘    要:培养学生自主学习能力是大学英语教学的主要目标之一,而情感教学是一种有益的教学尝试.分析情感对自主学习的影响,可以提出在自主学习中施以情感教学的可行性策略.

关 键 词:自主学习  情感  建构主义
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