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| 关于增进3+2中高职教育衔接工作的探讨——以浙江旅游职业学院为例 | |
| 作者姓名： | 徐初娜 |
| 作者单位： | 浙江旅游职业学院招生就业处,浙江杭州,311231 |
| 基金项目： | 本文属浙江旅游职业学院课题(2011ZD02)产出论文 |
| 摘 要： | "3+2"作为中高职教育衔接的一种最直接、最重要的形式,在专业、课程、管理等方面还存在很多问题.以浙江旅游职业学院为例,从人才培养目标、教学计划、课程设置、考试等方面着手,提出了一系列的解决对策,使"3+2"中高职教育实现了真正意义上的衔接. |
| 关 键 词： | 增进 中高职教育 衔接 |
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