对外汉语教学中地域文化的导入——以河北为例 |
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引用本文: | 王悦欣,张形.对外汉语教学中地域文化的导入——以河北为例[J].河北学刊,2011,31(6). |
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作者姓名: | 王悦欣 张形 |
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作者单位: | 河北大学国际交流与教育学院,河北保定,071002 |
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基金项目: | 2010年度河北省社会科学基金项目《国际汉语教育中河北地域文化资源的开发与利用》(HB10PYY037) |
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摘 要: | 对外汉语教学虽为语言教学,但与文化密不可分。来华留学生居住某一地域,会与此地文化会产生千丝万缕的联系,也是他们学习汉语的语言环境和突破口。因此,把地域文化导入和运用到对外汉语教学体系中,必将对提升对外汉语教学水平起到推动作用。本文阐释了地域文化在对外汉语教学中的作用,分析了河北地域文化的鲜明特色和资源禀赋,从五个方面具体提出了地域文化导入和运用的方法、策略和措施,并就如何发挥河北地域文化作用,整合地域文化资源,从宏观视角提出了因应之策。
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关 键 词: | 河北地域文化 对外汉语教学 导入措施 |
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